Libre cours... - Libre cours à la science - Commentaires

Changements climatiques et grippe aviaire - Marc André Bélanger

Marc André Bélanger — Wed, 14 Jun 2006 10:03:48 +0000

Je ne crois pas qu'allonger les mandats auraient l'effet escompté; les dirigeants ont la vue courte, peu importe le temps qu'ils comptent passer au pouvoir. On peut d'ailleurs le constater dans la façon dont plusieurs entreprises sont gérée: il y a rarement d'horizon planification de plus de 4 ou 5 ans, même si, en théorie, les dirigeants sont là pour rester.

Changements climatiques et grippe aviaire - Marcelin Joanis

Marcelin Joanis — Wed, 14 Jun 2006 05:30:41 +0000

Des élections à date fixe? Je ne vois pas tellement de bénéfices tangibles à ça, surtout pour ce genre de questions...

Est-ce qu'on ne pourrait pas plutôt regarder du côté d'une "dépolitisation" de certains enjeux? Au Canada (entre autres), on a tendance à centraliser beaucoup de décisions au bureau du premier ministre. Plus de pouvoir et de marge de manoeuvre pour les ministères sectoriels ou des agences spécialisées, où la recherche scientifique a peut-être plus de poids face aux considérations de politique partisane?

Changements climatiques et grippe aviaire - Benoit St-André

Benoit St-André — Wed, 14 Jun 2006 04:47:36 +0000

Marcelin, peut-être alors que les élections à date fixe sont une partie de solution ?

Mais bon, on voit ce que ça donne en fin de mandat chez les américains entre autres. On pourra bientôt voir si ça aura cet effet chez nous.

Changements climatiques et grippe aviaire - Marcelin Joanis

Marcelin Joanis — Wed, 14 Jun 2006 04:40:51 +0000

Benoit, tu poses une question intéressante: devrait-on allonger les mandats de nos gouvernements pour qu'ils puissent mieux tenir compte des conséquences de leurs actions (ou de leur inaction)?

Les politiques à adopter pour faire face aux changements climatiques sont un bon exemple du genre de politiques qui posent souvent problème: elles sont typiquement caractérisées par des coûts à court terme et par des bénéfices à long terme seulement (souvent difficiles à évaluer, diffus, etc.). Le remboursement de la dette et les politiques pour faire face au "choc démographique" sont d'autres exemples.

Malheureusement, je doute du succès de la solution que tu proposes. De combien d'années pourrait-on de façon réaliste allonger les mandats de nos gouvernants: 1 an, 2 ans peut-être? Il est difficile de voir comment on pourrait aller beaucoup plus loin que ça. La tenue régulière d'élections est le seul véritable moyen dont dispose la population pour "discipliner" ses gouvernants.

Plus la durée du mandat est longue, plus un mauvais gouvernement peut sévir longtemps. Voudrait-on vraiment qu'un gouvernement qui ne prend pas au sérieux la question des changements climatiques demeure au pouvoir pendant 10 ans? Compte tenu de l'horizon temporel des conséquences des changements climatiques (sur plusieurs décennies), ce ne sont pas 2 ans de plus au mandat du gouvernement qui vont changer quelque chose. Par contre, les coûts liés à 2 ans de plus d'inaction peuvent être très dommageables.

Changements climatiques et grippe aviaire - Patrice Levesque

Patrice Levesque — Tue, 13 Jun 2006 05:22:30 +0000

Vouloir placer côte-à-côte une mutation instantanée et un phénomène-à-long-terme ne fonctionne juste pas. On compare une réaction à planifier et un comportement à adopter.

Le bien réel problème d'émission de gaz à effet de serre(*) s'apparente au tabagisme. Dans les deux cas, les effets à court terme s'avèrent quasi-nuls et donc ces comportements demandent beaucoup plus de persévérance à décourager. On voit les mesures importantes prises pour contrôler le tabagisme, il faudrait employer aussi la manière forte pour l'émission de CO2.

De se préparer à la mutation du virus ne demande aucun changement d'attitude ni d'habitude.

Les deux cas vraiment diffèrent de beaucoup.

(*) Qu'il soit lié au réchauffement planétaire ou non. Faudrait d'ailleurs que la communauté scientifique trouve un autre angle d'attaque pour convaincre du bienfait de réduire les gaz à effet de serre.

Changements climatiques et grippe aviaire - Miguel Tremblay

Miguel Tremblay — Mon, 12 Jun 2006 16:06:32 +0000

Je suis en total désaccord avec le parallèle.

Le transformation du virus H5N1 en virus pouvant se propager entre les humains viendra d'une mutation génétique du dit virus, il s'agit d'un événement discret et totalement imprévisible. Le réchauffement global est une conséquence de notre libération abusive de CO2 séquestré de diverses manières dans la lithosphère, c'est un phénomène continu depuis la Révolution industrielle.

La mutation du virus H5N1 est un événement discret tout à fait imprévisible et, même s'il y a un certain consensus au sein de la communauté scientifique, il s'agit d'une certitude statistique, non d'une certitude causale. C'est comme si on disait: "Il y a un énorme météorite qui frappe la Terre à tous les 10 000 ans; il y a 15 000 ans que nous n'avons pas eu d'impact de météorite sur la Terre; il y aura donc un impact de météorite très bientôt, préparez-vous".

Alors que pour le réchauffement global, il s'agit plutôt de dire que nous avons tous les éléments en main pour calculer ce qui va arriver, ce ne sont pas des suppositions mais bien de la modélisation.

Je ne suis pas du tout convaincu que la grippe aviaire va se manifester, nonobstant la crainte manifesté et communiqué dans les médias. Par contre, pour ce qui est du réchauffement global, je suis scientifiquement convaincu qu'il va se produire (et qu'il se produit déjà).

Petites questions ouvertes: "À qui profite/nuit la préparation des pays contre la grippe aviaire (la production et le stockage du Tamiflu, par exemple)? À qui profite/nuit la réduction d'émission des gaz à effet de serre (identifiée comme principale responsable du réchauffement climatique) ?"

Répondez à ces questions et vous verrez pourquoi il y a une différence de perception des États entre la soi-disant épidémie de grippe aviaire et le réchauffement global.

Changements climatiques et grippe aviaire - Marc André Bélanger

Marc André Bélanger — Mon, 12 Jun 2006 02:18:40 +0000

Ce pourait-ce aussi que la réaction de gouvernement comme celui des États-Unis soit dicté partiellement par des intérêts mercantiles? Agir contre les changements climatiques implique de diminuer l'emprise des pétrolières; agir contre la grippe aviaire implique d'augmenter celle des pharmaceutiques...

Feynman, en biologie - Renard

Renard — Sun, 26 Mar 2006 22:19:49 +0000

Ben oui, les étudiants de biologie apprennent que par coeur,
et ils se foutent de réfléchir, parce que ça n'est pas ce qu'on leur demande. J'ai suivi des cours de biophysique faits par des physiciens et des biologistes. L'examen était basé sur un article de bio. La partie posée par les physiciens c'était d'arriver à coller un modèle physique sur ce qui se disait et de faire quelques prédictions. Tous les biologistes ont pris un mot de l'introduction et leur question était : "dites ce que vous savez dessus".

Ca résume très bien la différence d'approche. C'est pas nécessairement une critique de la bio, parce que eux, ils n'ont que des vérités qualitatives à se mettre sous la dent, ils ne font pas de modèles ou de quantitatif. Ils n'ont pas besoin de réfléchir en ces termes. Ils ont juste besoin de savoir comment tout se passe pour détecter quelque chose de bizarre dans un résultat qu'on ne pourrait peut-être pas détecter sans connaître la longue liste des molécules entrant en jeu, je ne sais pas...

Sinon, pour la culture, faites donc un passage sur mon site :)

Feynman, en biologie - hannabal

hannabal — Sat, 25 Mar 2006 14:53:19 +0000

ceci arrive très souvent en mathématiques!
il y a à la fois l'approche scienfique proprement dite et la pédagogie. transmettre de l'information à l'assistance et avoir l'assurance que le message reçu est identique au message émis n'est pas une chose facile. Transmettre des connaissances l'est encore beaucoup moins. C'est ce qui explique "la dégradation du niveau scientifique" car le professeur lui même n'est pas toujours en mesure de travailler dans cette optique puisqu'on le juge uniquement selon sa production ( articles publiés )

Belle trouvaille en librairie - Benoit St-André

Benoit St-André — Fri, 11 Nov 2005 09:32:14 +0000

Ah ? J'ai dit que cette revue ne serait pas une référence ?

Manifeste du premier degré mon cher :-)

J'ai dit "livre de référence", pas "référence" tout court. Je considère Wikipédia comme un site de référence tout de même. Je me dis juste qu'au niveau de l'imprimé, la reliure a de l'influence sur la "crédibilité" de l'ouvrage. Enfin, je suis moins sur de ça en en discutant. Les livres de poche ne sont pas reliés "hard-cover".

Belle trouvaille en librairie - André Cotte

André Cotte — Fri, 11 Nov 2005 07:51:30 +0000

Pas facile de relier Wikipédia! Il ne sera une référence ;-)

Les changements technologiques auront une influence sur notre vocabulaire.

[ping] Les paradigmes, en parler, le lire - Jobineries

Jobineries — Sun, 16 Oct 2005 16:43:36 +0000

Kuhn et les paradigmes

La structure des révolutions scientifiques trainait depuis déjà plusieurs mois sur ma table de chevet. Ce n'est que cette semaine qu'il eut droit à ma lecture. Pour en savoir un peu plus sur Thomas S. Kuhn, vous pouvez vous rendre sur la Stanfort...

Ça m'a mis "dans tous mes états"... - Clément Laberge

Clément Laberge — Tue, 06 Sep 2005 17:47:13 +0000

...oups... « il est faux de dire »...

Ça m'a mis "dans tous mes états"... - Clément Laberge

Clément Laberge — Tue, 06 Sep 2005 17:46:24 +0000

Il faut quand même nuancer. Il y a prise de risque (financier) par les entreprises dans l'édition de manuel scolaire.

C'est vrai que presque 100% de l'argent qui sert à acheter les manuels est de l'argent publique, mais il est faut de dire que c'est 100% subventionné. Pour le meilleur et pour le pire d'ailleurs.

Mais ne mélangeons pas tout. Entre la subvention à la production et « l'aménagement d'un marché (régulé) par l'état » il y a quand même une différence.

Je ne vante pas l'un ou l'autre des systèmes, mais si on veut y voir clair...

Ça m'a mis "dans tous mes états"... - Benoit St-André

Benoit St-André — Thu, 01 Sep 2005 23:32:26 +0000

Le développement de manuels scolaires EST 100% subventionné par l'état. Il l'est simplement à postériori au lieu de l'être à priori, puisque l'enveloppe d'achat de manuels scolaires est unique, et que les manuels qui sont achetés avec cette enveloppe doivent être approuvés par le ministère.

Ça m'a mis "dans tous mes états"... - Clément Laberge

Clément Laberge — Thu, 01 Sep 2005 21:39:12 +0000

Ce serait sans doute souhaitable, mais pour cela il faudrait que, comme dans ce cas (apparamment), le développement du matériel soit à peu près 100 % subventionné par l'état.

N'y a-t-il pas des situations intermédiaires auxquelles dont il serait plus réaliste de faire la promotion?

Ça m'a mis "dans tous mes états"... - Gilles G. Jobin

Gilles G. Jobin — Thu, 01 Sep 2005 07:39:51 +0000

Très très intéressant. Ne peut-on dès maintenant envisager que TOUS les manuels scolaires aient une forme semblable?

[ping] De la culture scientifique - Carnet :: PL en toute liberté!

Carnet :: PL en toute liberté! — Tue, 11 Jan 2005 16:38:16 +0000

Bienvenue 2005

Après une longue et reposante/réénergisante/relaxante/vivifiante/stimulante totale absence du web (18 jours, un record pour moi), me revoilà, submergé par les nouveaux billets, courriels, etc. Une vie virtuelle est intéressante, mais lorsque les...

[ping] Les paradigmes, en parler, le lire - Jobineries

Jobineries — Sun, 26 Dec 2004 18:41:38 +0000

Bibliopathie

Sur ma liste des prochains achats : À marche forcée de Slavomir Rawicz Phébus (299 pages). Un suggestion qui provient d'un commentaire sur Au fil de mes lectures Gérard Genette, Seuils, 1987. Seuil/Points qui semble être un incontournable pour...

Les paradigmes, en parler, le lire - Benoit St-André

Benoit St-André — Sun, 26 Dec 2004 14:40:56 +0000

Il est maintenant sur ma table de chevet ! :-)