vendredi, mars 31 2006
Par Benoit S. le vendredi, mars 31 2006, 16:34 - Libre cours à la science
Vu le temps presque digne de l'été, je travaille un peu à l'extérieur.
J'ai noté qu'il se dépose constamment une petite poussière fine sur la table et sur mes feuilles (sur tout en fait). C'est un phénomène que je n'avais jamais remarqué.
Hypothèses expliquant cela:
- Ça fait longtemps qu'il n'a pas plu, les poussières en suspension dans l'air sont nombreuses;
- Les rues ne sont pas lavées complètement, la poussière de roche se soulève probablement plus facilement à chaque passage d'une voiture;
- Il n'y a pas de feuilles dans les arbres encore. J'imagine que les feuilles doivent retenir les poussières un peu ?
Une photo vaut mille mots:
PS: La table et le portable étaient propres il y a à peine 2 heures.
mercredi, mars 22 2006
Par Benoit S. le mercredi, mars 22 2006, 14:39 - Libre cours à l'éducation
Il fallait s'y attendre un jour. Alors que plusieurs rament pour que ça arrivent, d'autres ont décidé que c'était trop distrayant.
En gros, si vous ne lisez pas l'article en anglais, le professeur d'université interdit l'usage de l'ordinateur portable en classe, parce que les élèves sont trop concentrés sur le fait de retranscrire ce que le prof dit et non d'écouter ce qui se passe.
C'est très intéressant, parce que ça pose de belles questions sur l'intégration des TIC à l'école (et dans les études supérieures), et de l'usage qu'on en fait ultimement. Pas très débrouillards d'ailleurs les étudiants qui ne font que recopier. Suffit d'ouvrir le micro et d'enregistrer le cours en format audio, beaucoup moins forçant.
Remarquez, je serais probablement aussi faché que les étudiants si on m'avait fait cette interdiction. Si j'étais aujourd'hui de retour sur les bancs d'université, vous pouvez être certain que j'aurais un portable en tout temps à mes côtés.
D'ailleurs ceux qui m'ont déjà vu en rencontre ou lors d'une réunion savent que c'est le cas. Et pourtant, j'écoute ce qui se dit. Cela dit, c'est vrai que pour des gens non habitués à la présence d'un ordinateur, l'écran crée une certaine barrière physique.
Bref, en résumé, le geste de bannir de cette façon l'ordinateur cache un malaise plus grand qui , à mon avis, aurait dû être le point traité et non la présence comme tel de l'ordinateur.
Qu'en pensez-vous ?
(via slashdot)
dimanche, février 26 2006
Par Benoit S. le dimanche, février 26 2006, 09:59 - Libre cours aux humeurs
J'aime bien argumenter, discuter sur les carnets pour pouvoir enrichir mes points de vue, même si les gens ne sont pas toujours d'accord avec moi et si je ne suis pas toujours d'accord avec eux. Après tout, on ne détient pas la Vérité (avec un grand V).
Mais après cette discussion de plus en plus à sens unique (dans les commentaires, à partir du # 5), ressucitée par un certain Norbert
, sur le carnet de Mario, je me suis posé des questions.
En fait, cette discussion me semble un cas typique de troll. On approche même d'un "flamewar", la loi de Godwin étant près de s'appliquer.
Qu'est-ce qui me dit que cela est un troll, sinon une campagne de propagande ?
Eh bien, une petite recherche rapide m'a montré que ce Norbert sévit à maints endroits dans le web francophone, et que, non content de troller à qui mieux mieux, il poste LES MÊMES COMMENTAIRES (les mêmes, exactement les mêmes, comme un robot) sur les différents sites sur lesquels il veut "alimenter le débat".
En voici donc une petite liste pour l'information de tout le monde, comparez-vous même. Quant à moi, je ne répond plus à ce robot.
C'est ceci qui m'a mis la puce à l'oreille. J'ai retrouvé sa trace ici
et là, là aussi (19 fév), également là. On pourrait continuer avec ça, ça aussi (toujours sur Framasoft), etc., etc.
Mon conseil: Don't feed the troll comme disent les anglais.
lundi, février 20 2006
Par Benoit S. le lundi, février 20 2006, 13:46 - Libre cours au logiciel libre
Encore cette année, j'ai fait sur le site Linuxédu-Québec la liste des ateliers en lien avec le logiciel libre qui auront lieu au colloque de l'AQUOPS (Québec, du 11 au 13 avril).
Avis aux intéressés !
mercredi, février 1 2006
Par Benoit S. le mercredi, février 1 2006, 16:09 - Libre cours à la société
Très émouvant texte, d'un membre de la famille Jobin.
Content de voir qu'il n'y a pas que moi qui voit le bon côté des choses.
lundi, janvier 23 2006
Par Benoit S. le lundi, janvier 23 2006, 23:54 - Libre cours à la société
... je vais encore aller me coucher sans savoir qui est mon député !
Incroyable, à l'heure où on se parle (23h48), il y a seulement 96 bureaux de votes de dépouillés sur 223 pour la circonscription de Ahunstic. Si je compare à une circonscription similaire de Montréal, Rosemont-Petite-Patrie, il y a actuellement 206 bureaux sur 228 de dépouillés.
Ça fait deux élections où c'est le même manège qui se répète. Faudrait leur montrer à compter plus vite les bulletins de vote. Suffit de regarder où le X est placé.
Remarquez, la dernière fois qu'on a essayé avec des machines, c'était guère mieux. :-)
Mise à jour: c'est Maria Mourani, du Bloc Québécois, qui a remporté la victoire dans Ahunstic finalement.
jeudi, janvier 19 2006
Par Benoit S. le jeudi, janvier 19 2006, 14:16 - Libre cours au logiciel libre
Je ne crois pas que c'était la place sur mon blogue pour donner ce genre de truc. Puisque ça m'a frappé fort lorsque je l'ai trouvé, je le partage avec vous.
C'est donc ici: S'éviter des allers-retours dans OpenOffice Writer , sur Linuxédu-Québec.
mardi, janvier 17 2006
Par Benoit S. le mardi, janvier 17 2006, 11:03 - Libre cours à la société
Entretien intéressant sur le mouvement pour la culture libre entre Nicolas Langelier et Marie-France Bazzo à Indicatif Présent hier. Vous pouvez l'écouter en ligne ici. C'est assez rare que c'est expliqué "lentement" comme cela. Ça donne un bon éclairage pour les néophytes. Quelques raccourcis un peu rapides, mais c'est tout de même intéressant.
un rétrolien
mardi, janvier 10 2006
Par Benoit S. le mardi, janvier 10 2006, 12:19 - Libre cours au logiciel libre
Vous savez sûrement que j'utilise Linux. Tout le temps, tous les jours, constamment.
Lorsque j'ai de petits problèmes, je m'efforce toujours de trouver la solution à ces problèmes. Mais surtout, j'essaie lorsque je trouve la solution de la noter quelque part et d'en faire part à la communauté, si évidemment cela peut être appliqué et applicable par quelqu'un d'autre.
(Explications légèrement plus techniques)
J'ai eu des problèmes avec mon modèle particulier d'imprimante et la version 2006.0 de Mandriva. Je me suis décidé un matin à régler mon problème, ce qui a impliqué quelques tâches plus ou moins simples, mais que j'ai appris à faire au fil du temps (comme de recompiler un paquetage rpm à partir des sources). Puisque j'avais demandé de l'aide (aussi en français), j'ai expliqué quelle a été ma méthode pour m'en sortir.
Aujourd'hui, j'ai fait un petit pas de plus, et j'ai fourni mes propres rpms (ceux que j'avais reconstruits) à la communauté. Évidemment, c'est un bogue qui ne concerne pas tout le monde, mais ceux qui l'ont vont être bien contents d'avoir accès à mes rpms (surtout les débutants).
(Fin des explications plus techniques)
Ce que j'ai fait n'a rien d'extraordinaire, mais ça démontre le pouvoir de l'aide comme courroie de transmission. Il me manquait quelques trucs pour faire ce saut, que j'ai obtenus par d'autres personnes qui m'ont aidées (merci à l'ami Patrice). Certains par messagerie instantanée pour recompiler le paquetage, mais d'autres se sont carréments chargés de rapporter le bogue pour moi à Mandriva.
J'ai eu de l'aide pour aider en retour. Formidable courroie de transmission d'humanité. Enfin, je m'émerveille peut-être pour rien :-)
vendredi, décembre 16 2005
Par Benoit S. le vendredi, décembre 16 2005, 12:35 - Libre cours aux petites et grandes choses de la vie
Durant la tempête, j'ai vu devant une station de métro un autobus qui était pris dans le "banc" de neige. Spontanément, des gens qui attendaient un autre autobus sont allés pousser l'autobus (si ! si ! je ne vous mène pas en bateau). Savez-vous qu'à une dizaine de personnes, on peut déprendre un autobus ?
Il ne me manquait que mon appareil photo. Zut...
Ah oui, tout le monde qui attendait a applaudi lorsque l'autobus s'est finalement sorti de son mauvais pas grâce à la collaboration de tous.
Vive la solidarité hivernale ! :-)
samedi, décembre 10 2005
Par Benoit S. le samedi, décembre 10 2005, 12:07 - Libre cours à la science
Je croyais recueillir un plus grand nombre de citations de ce livre. Finalement, c'est moins évident que je pensais. Gilles devrait me donner quelques trucs, je lui demanderai ...
Feynman, lors de son doctorat à Princeton (dans les années 40), cotoyait des gens de différentes disciplines. En les cotoyant, il s'est fait inviter à suivre différents cours selon ces disciplines. Un jour, les étudiants l'ont invité à suivre un cours en physiologie cellulaire. Ses amis et lui sont allé demander la permission au professeur qui donnait le cours qu'il puisse y assister. Le professeur a accepté, à condition qu'il fasse les mêmes exercices et travaux que n'importe quel étudiant.
Il devait faire comme tous les autres des comptes rendus d'articles. Lors de son deuxième compte-rendu, il devait travailler sur un article sur les influx nerveux, dont les conclusions provenaient d'expériences effectuées sur des chats.
À peine avais-je commencé à lire l'article que je me suis aperçu qu'il y était question d'un tas de muscles (...) que je n'arrivais absolument pas à situer dans l'anatomie du système nerveux du chat. Je suis donc allé à la bibliothèque de biologie et j'ai demandé une "carte du chat".
(Je saute le passage où il raconte qu'on s'est payé sa tête durant quelques temps parce qu'il cherchait une "carte du chat")
Lors du compte rendu oral, j'ai commencé par décrire les divers muscles du chat. Les autres m'ont immédiatement interrompu: "Inutile, nous savons tout ça par coeur !"
- Ah ! vous savez tout ça par coeur ? C'est pas étonnant alors que j'arrive si facilement à rattraper le niveau !
''Ils avaient passé quatre ans à apprendre des choses que l'on peut savoir en un quart d'heure rien qu'en regardant un schéma.''
Vous voulez rire, Monsieur Feynman, p. 74
Cette page m'a fait sourire. On pourrait penser que ça ne s'applique qu'à une certaine époque, mais détrompez-vous. J'ai suivi des cours de biologie assez identiques au niveau du par coeur à ce que Feynman raconte. Et pas qu'au secondaire...
mercredi, décembre 7 2005
Par Benoit S. le mercredi, décembre 7 2005, 14:27 - Libre cours au logiciel libre
Le billet de Pascal (J'adore Linux) m'a amené à réfléchir sur les raisons qui font que j'ai souvent entendu cette phrase:
Oui, mais c'est normal que ça marche pour toi. Toi tu es un pro de linux.
Son billet m'amène à refaire un cheminement que j'ai fait il y a longtemps. Un moment donné, j'ai décidé de n'utiliser que Linux pour travailler, il y a de cela presque 5 ans. On me qualifiera d'early-adopter, vous avez probablement raison sur ce point.
Toujours est-il que je connais des gens, (techniciens, pédagogues, ...) qui utilisent Linux depuis plus longtemps que moi mais qui ont un tas de problèmes. Ils sont souvent incapables de faire des opérations de base et de résoudre des problèmes relativement simples. En questionnant ces gens sur l'utilisation qu'ils faisaient de Linux, je me suis rendu compte d'une chose toute bête.
Lorsqu'on utilise pas une technologie, on a pas tendance à développer des réflexes et des habitudes qui sont intrinsèques à la technologie. Et j'ai souvent connu des gens comme ça qui "utilisent" linux, mais seulement sur les serveurs par exemple. Ce type d'utilisation est très répandu. Les gens développent (ou utilisent) toutes sortes de choses sur leur propre machine qui roulent en windows, et ont des problèmes fous à mettre en oeuvre ces solutions sur linux, tout simplement parce qu'ils ne sont pas baignés dedans.
Ce sont des constatations personnelles, bien sûr. Sauf que ça a un effet certain. Je connais beaucoup de gens qui redémarrent linux, ou qui le réinstalle parce que quelque chose ne fonctionne pas. Ce sont des opérations que l'on est très habitué à faire dans un monde windows, mais qui sont complètement inutile en linux.
Je ne me considère pas comme un pro en linux. Je me considère comme quelqu'un qui a une grande expérience du système, tout simplement parce que je m'en sers complètement, tous les jours, depuis presque 5 ans. Question d'expérience.
mardi, décembre 6 2005
Par Benoit S. le mardi, décembre 6 2005, 22:07 - Libre cours à l'éducation
Citation tirée du livre d'entretiens, qui a déjà 20 ans, avec Richard Feynman, prix Nobel de physique. Vous voulez rire, Monsieur Feynman !
(en version originale Surely, you're joking Mr. Feynman), contient plein de perles dont je vais tâcher de vous faire part.
Ce physicien, aujourd'hui décédé, était tout un phénomène. C'est un livre très intéressant à lire sur le parcours d'un scientifique pas ordinaire.
Juste avant ce passage, un de ses camarades en classe de dessin industriel, lui a demandé pour le coincer si les courbes d'un instruments de dessin pour faire des courbes (un pistolet) pouvaient être décrites analytiquement. Feynman a répondu que oui, que ces courbes ont de particulier qu'en leur point le plus bas, la tangente est toujours horizontale; et ce, quelle que soit l'orientation du pistolet
.
(le gras est de moi)
Tous les élèves se sont alors mis à vérifier (...) qu'effectivement, la tangente y est toujours horizontale. Ils n'en revenaient pas. Et pourtant... ils savaient tous , ayant déjà fait pas mal de mathématiques, qu'en un minimum (ici le point le plus bas), la dérivée (la tangente) est toujours nulle (horizontale), quelle que soit la courbe.
Simplement, ils ne savaient même pas ce qu'ils savaient. Je ne sais pas comment les gens font pour apprendre sans comprendre; ils apprennent autrement, par coeur, ou je ne sais quoi... Pas étonnant après ça que leur savoir soit si fragile !
Vous voulez rire, Monsieur Feynman ! (p.38)
Par Benoit S. le mardi, décembre 6 2005, 10:56 - Libre cours aux petites et grandes choses de la vie
Un examen de routine par année chez notre médecin de famille, c'est de rigueur lorsqu'on vieillit semble-t-il.
Allez, un petit appel au cabinet de mon médecin pour prendre rendez-vous.
Attente en ligne, le temps que quelqu'un daigne répondre au bout de 20 minutes.
Bonjour !
C'est pour un rendez-vous avec le Docteur MachinChouette.
Je vais avoir l'horaire du docteur MachinChouette seulement jeudi. ... (slience au bout de la ligne)
Euh... donc... ?
Donc, rappelez jeudi. Merci, bonne journée.
(impatiente de passer à un autre appel, y'a beaucoup de gens en attente).
Wow. C'est donc ça, attendre sur la première ligne.
jeudi, décembre 1 2005
Par Benoit S. le jeudi, décembre 1 2005, 22:03 - Libre cours aux petites et grandes choses de la vie
Qu'est-ce que vous en pensez ?
Ma douce s'est amusée à me créer mon avatar (avec Ti-Loup à côté de moi). Ça me ressemble vous trouvez ?
Si ça vous intéresse vraiment de savoir comment elle a fait ça, c'est avec le site Otaku Avatar Maker. On s'amuse comme on peut ;-)
mardi, novembre 15 2005
Par Benoit S. le mardi, novembre 15 2005, 17:58 - Libre cours aux petites et grandes choses de la vie
Sauf peut-être pour les bactéries et les virus !
C'est fou comme on peut être en forme le lundi soir et être sur le derrière mardi matin, complètement vidé, fièvre, courbatures, problèmes digestifs.
Influenza qui attaque ? Chouette, mon rendez-vous pour le vaccin de la grippe est... la semaine prochaine. :-(
Mise à jour (17 nov, 9ham): ce n'était probablement pas l'influenza, mais bien le virus Norwalk (ou la gastro, si vous préférez). Je savais pas que ça pouvait donner mal aux muscles comme ça. Je suis rétabli. Comme disait Obélix, quand l'apétit va, tout va !
vendredi, novembre 11 2005
Par Benoit S. le vendredi, novembre 11 2005, 14:06 - Libre cours à l'éducation
À travers la polémique sur le "grand" nombre d'enseignants sans permis d'enseigner, j'avais aussi entendu Jacques Dufresne à l'émission Indicatif Présent dire quelques bizarreries comme celle qu'on avait remplacé une formation disciplinaire par "4 ans de psychopédagogie" (en plus d'en avoir mentionné d'autres aussi). Ayant moi-même vécu cette formation de 4 ans, je me suis dit que c'est toujours plus facile pour quelqu'un de l'extérieur de dire n'importe quoi sur ce qu'on ne connait pas.
Au moins, dans Le Devoir d'avant-hier, un docteur répond au docteur. Ça fait du bien de voir quelqu'un remettre les choses en perspective.
jeudi, novembre 10 2005
Par Benoit S. le jeudi, novembre 10 2005, 21:14 - Libre cours à la science
Ce n'est pas un livre, mais bien un magazine.
Un numéro hors-série de La Recherche: la physique en 18 mots-clés. Et n'ayez pas peur du titre, c'est de la physique "par extension", ça touche beaucoup ce à quoi le commun des mortels s'intéresse.. Si vous vous intéressez aux sciences, vous trouverez ça très intéressant. On y trouve réponse à des questions telles que "Pourquoi l'eau de notre casserole met-elle aussi longtemps à bouillir ?", "Comment fabrique-t-on un écran à cristaux liquides" jusqu'à "La relativité restreinte a-t-elle été vérifiée".
Super intéressant. Si c'était relié, j'appelerais ça un livre de référence. Tiens tiens, pourquoi j'ai la conception comme ça que pour qu'un livre soit qualifié de livre de référence, il faudrait que ça soit relié. Bonne question.
vendredi, novembre 4 2005
Par Benoit S. le vendredi, novembre 4 2005, 14:47 - Libre cours aux humeurs
Vous connaissez ces affiches "motivatrices" que l'on trouve un peu partout dans les salles des commissaires de nos commissions scolaires ? Celles sur le travail d'équipe, avec des photos de rameurs laminées sur fond noir, par exemple.
Eh bien, voici de quoi rire un peu. C'est nettement plus drôle que les originaux.
J'ai presque le goût de m'acheter le calendrier. En tout cas, certains de ces posters s'appliqueraient bien à ceux visés par le rapport de la commission Gomery.
jeudi, octobre 27 2005
Par Benoit S. le jeudi, octobre 27 2005, 22:26 - Libre cours aux humeurs
Le temps file et file... sans que j'écrive de billet !
Ce n'est pas que je n'écrive pas, au contraire. J'écris seulement autre chose, dont le premier manuel est dans mes mains, on l'a d'ailleurs présenté à l'APSQ. Ça fait du bien de voir tant de travail durant une si longue période enfin se concrétiser !
Congrès qui a d'ailleurs été très intéressant. Rencontres intéressantes. Ateliers intéressants. Peu de monde, pour cause de boycott. Drôle de compréhension des mots d'ordre dans les commissions scolaires.
Des articles de journaux dont le traitement me laisse un peu perplexe, c'est pas sérieux ce genre de nouvelles franchement. La pédagogie par projets n'est plus obligatoire, dixit l'article. Où est-ce que c'est écrit qu'elle l'a déjà été ? Je vous épargne le reste, vous l'avez sûrement déjà lu.
Et cette série sur la pénurie d'enseignants. Gros scandale sur le nombre de tolérances d'engagement, panique, vite on doit se demander comment on pourrait en attirer plus. On dirait bien que ça n'a jamais traversé l'esprit à la journlaiste qu'il faudrait aussi penser à garder ceux qu'on a. Fait vécu, selon mes estimations, il n'y a qu'environ la moitié de ma cohorte sortie en enseignement des sciences qui enseigne actuellement. On en a perdu la moitié. Ça ne doit pas être plus jojo actuellement avec le climat de travail que vivent les jeunes enseignants fraîchements sortis de l'université.
Et heureusement, à travers ça, il y a toujours Ti-Loup, qui m'émerveille toujours autant. C'est fou comment ça change un bébé en si peu de temps. Même pas un an, et déjà si éveillé. Une petite photo de lui ? Tiens, il est avec moi, juste comme j'ai reçu le livre sur lequel je travaille. Il a l'air content. Déjà la chemise ouverte, un futur tombeur. ;-)
Allez, j'essaierai de bloguer un peu plus souvent. :-)
un rétrolien